各相關專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位：

為貫徹落實《教育部關于深入推進學術學位與專業(yè)學位研究生教育分類發(fā)展的意見》（教研〔2023〕2號）（附件1）及相關文件精神，提高研究生教育的內涵與質量，以滿足新時代對高素質人才的需求，學校決定啟動部分專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案的制定（修訂）工作。具體情況如下：

一、制定（修訂）范圍

（一）制定培養(yǎng)方案對象

1.博士專業(yè)學位授權點：教育、美術與書法。

2.碩士專業(yè)學位授權點：資源與環(huán)境、工商管理。

3.教育碩士下科學與技術教育領域。

（二）修訂培養(yǎng)方案對象

1.碩士專業(yè)學位類別（學制由2年調整為3年）：國際中文教育、新聞與傳播、公共管理、旅游管理。

2.全日制教育碩士相關領域（學制由2年調整為3年）：學科教學（語文）、學科教學（歷史）、學科教學（數(shù)學）、學科教學（生物）、學科教學（物理）、學科教學（化學）、學科教學（音樂）。

3.對應調整專業(yè)學位類別：文物、博物館、設計、美術與書法、音樂、戲劇與影視。

二、制定（修訂）依據(jù)

1.全國專業(yè)學位研究生教育指導委員會《專業(yè)學位研究生核心課程指南》（附件2）；

2.《學位授權點合格評估辦法》（學位〔2020〕25號）（附件3）；

3.《全國專業(yè)學位水平評估實施方案》（國教督辦函〔2020〕61號）（附件4）；

4.教育部關于印發(fā)《高等學校課程思政建設指導綱要》的通知（教高〔2020〕3號）（附件5）；

5.相關專業(yè)學位類別研究生教育指導委員會發(fā)布最新研究生培養(yǎng)方案指導性意見；

6.內蒙古師范大學教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案模版（2023版）。

三、制定（修訂）相關要求

1.培養(yǎng)方案的制定（修訂）要嚴格依照《教育部關于深入推進學術學位與專業(yè)學位研究生教育分類發(fā)展的意見》積極實施，切實執(zhí)行立德樹人的核心使命，強化課程思政建設，優(yōu)化課程體系。

2.加強基礎課程與行業(yè)實踐課程的深度融合，重視實踐操作類課程的建設，加強專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，突出實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高解決行業(yè)實際問題的能力。

3.相關研究生培養(yǎng)單位要高度重視此項工作，成立由校內導師和行業(yè)專家構成的培養(yǎng)方案制定（修訂）工作小組，參照全國專業(yè)學位研究生教育指導委員會發(fā)布的本專業(yè)最新版的指導性培養(yǎng)方案及學位論文與申請學位實踐成果基本要求，與行業(yè)產業(yè)部門共同制定（修訂）體現(xiàn)專業(yè)特色的專業(yè)學位培養(yǎng)方案。

四、工作流程及時間安排

1.5月12日，培養(yǎng)單位形成培養(yǎng)方案初稿，并組織校外專家對培養(yǎng)方案進行論證。評審專家原則上不少于3人，須包含1名相關專業(yè)學位研究生教育指導委員會委員，1名行業(yè)專家。

2.5月21日，培養(yǎng)單位根據(jù)評審專家提出的論證意見進行修改和完善，經(jīng)學院學位評定分委員會審核通過形成培養(yǎng)方案終稿。

3.5月26日，將培養(yǎng)方案制定（修訂）工作小組名單及培養(yǎng)方案紙質版由學位評定分委員會主席簽字并加蓋公章后報送至研究生院專業(yè)學位辦，電子版發(fā)至twnanding@imnu.edu.cn。

4.5月30日，研究生院進行審核。

5.6月下旬，制定（修訂）的培養(yǎng)方案經(jīng)學校學位評定委員會通過后，從2025級研究生開始執(zhí)行。

附件：

附件1：《教育部關于深入推進學術學位與專業(yè)學位研究生教育分類發(fā)展的意見》（教研〔2023〕2 號）

附件2：全國專業(yè)學位研究生教育指導委員會《專業(yè)學位研究生核心課程指南》

附件3：《學位授權點合格評估辦法》（學位〔2020〕25號）

附件4：《全國專業(yè)學位水平評估實施方案》（國教督辦函〔2020〕61號）

附件5：教育部關于印發(fā)《高等學校課程思政建設指導綱要》的通知（教高〔2020〕3號）

附件6：公共課課程編碼

附件7：全日制教育碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案（2023年8月修訂）

研究生院

2025年4月16日